二年级《场景歌》课文原文
导语：场景歌是二年级语文第二单元的一篇课文。接下来我搜集了二年级场景歌课文原文，欢迎查看，希望帮助到大家。 课文： 识字 ①场景歌 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 赏析： 这是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在四幅不同的场景图中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗朗上口的诵读中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。 全文分4个小节，每一小节由4个描绘的景物组成一幅场景图。 第一小节是一幅大海沙滩风景图：蔚蓝的大海上，翱翔着白色的海鸥，远处有庞大的军舰，近处有小巧的帆船，海浪拍打着沙滩。 第二小节是一幅山村田园风光图：有稻田，有鱼塘，有一排排的垂柳以及美丽的花园。 第三小节是一幅公园景色图：小桥流水，茂林修竹，鸟鸣山幽。 第四小节是少先队员活动的场面：“红领巾”指少先队员。一群少先队员举着队旗，吹着铜号，开展有意义的少先队活动，清脆的欢笑声撒了一路。 本文节奏感强，朗朗上口，适合打节奏诵读。 教学反思： 在本课的学习中，我首先引导学生把场景歌读熟，然后抓住低年级识字写字的教学重点，发挥教师的引导作用，注重拓展学生的思路，充分发挥学生学习主体的作用，有利于激发学生学习探究的兴趣，活跃思维，又可以教给了孩子们一种良好的识字方法，提高了自主学习的能力。在学习课文的过程中，我通过学生积累，运用量词，仿照课文用量词说一个短语。这样不但让学生学会了本课生字，而且也进行了说话短语积累运用的训练。
场景歌是诗吗
场景歌是诗。场景歌一只海鸥，一片沙滩。一艘舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。识字。本课需要记住12个生字，“艘”和“翠”是平舌音，我们可以通过如“艘一收”进行识别；需要特别注意的是“一丛翠竹”，平翘舌音夹杂，要反复诵读正音；“孔”是第三声，如“孔雀”。本课有10个生字都出现在表示景物名称的新词中，同学们可以采用图文对照的方式呈现。出现一个场景图，找出场景图中的景物，并给出相应的词语，把相关词语和具体景物——对应起来。
场景歌这篇课文主要讲了什么
《场景歌》这篇课文主要讲了海边的美景、田园风光、山区美景和学生活动场景这四个场景。《场景歌》是一篇数量词归类识字篇文章。课文把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，分别呈现了海边、乡村、公园、校园四个不同的场景。
原文：
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群鸥。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
“一方鱼塘”中“一方”作为数量词，一般用来形容方形的物品。
“一行垂柳”中的“垂柳”，生活中多叫“柳树”。
“一队‘红领巾’”中的“红领巾”指代的是少先队员。
