2022年幼升小最新政策
2022年北京幼升小最新政策入学条件及方式：(一)本市户籍适龄儿童入学。凡年满6周岁(2015年8月31日以前出生)的本市户籍适龄儿童均须参加学龄人口信息采集，免试就近入学。本市户籍无房家庭适龄子女在非户籍所在区入学按有关规定办理。各区教委要根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限，积极稳妥推进以多校划片为主，单校划片和多校划片相结合的入学方式。强化部门联动审核，各区教委要联合相关部门共同审核入学资格，特别是合法稳定工作、实际居住条件的审核，严格审核过道房、车库房、空挂户情况。(二)本市户籍小学毕业生入学。各区教委要根据适龄学生人数、学校分布、学校规模，划定学校服务范围，根据学生志愿进行派位入学。报名人数少于招生人数的初中，学生就近登记入学。(三)按本市户籍对待的适龄儿童少年入学。区台办认定的台胞子女、区侨务部门认定的华侨子女、国家或北京市博士后管理部门认定的在京在站博士后研究人员子女。符合随军进京落户条件正在办理随军手续的现役军人子女、父母一方有本市常住户籍或持有《北京市工作居住证》的适龄儿童少年入学方式与本市户籍相同。新生报名时需要带的材料：1、新生报名登记时除了带上孩子以外，还须出具监护人及适龄儿童的户口簿、房屋产权证及预防接种证等有关证件。2、其中学生户口应随父母（法定监护人）在同一户籍，户籍与实际居住地的产权证相一致。3、所谓“全家”指学生和父母户口同簿，缺一不可。4、“产权证”指房屋所有权证，持有者是该生父母的，而不是共有权证。5、“实际常住”指非空挂，确实居住在产权证所在处。
2023年幼升小政策
2023年幼升小政策如下：1、小学毕业生升入初中时,按户口所在地和家庭实际居住地就近安排入学。适龄儿童少年因身体状况需要延缓一年以上接受义务教育的,其父母或其他法定监护人应当提出书面申请,报当地教育行政部门备案。经审核同意后,安排到指定学校就读。2、对符合条件的进城务工人员随迁子女生源,以流入地政府为主,按照《居住证暂行条例》、《国务院办公厅关于进一步做好为来华经商旅客提供签证服务工作的意见》(国办发〔2019〕46号)等文件精神,为其提供平等接受义务教育的条件。其中: 1、持有本市居住证的,按相关规定办理登记手续,由区县教育行政部门统筹安排到相关学校就读。2、非本市户籍的适龄儿童,需提供在本市3年内连续缴纳社会保险或个人所得税证明,以及本人的合法房产证明,由区县教育部门统筹安置到相关联的学校就读。3、不符合上述条件的,参照北京市非京籍人员子女接受义务教育办法,回户籍所在区县参加升学考试。
如何评价教育部禁止义务教育阶段学校以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据？
中小学招生入学，不得通过考试或变相考试选拔学生，
45中小学招生入学，不得通过考试或变相考试选拔学生，这一政策的出台，引起了广泛的关注和讨论。这一政策的实施，对于学生、家长、教育机构以及整个社会都将产生深远的影响。本文将从多个角度，对这一政策的实施所带来的影响进行探讨。
一、政策背景与内容近日，教育部发布了一份通知，中小学招生入学，不得通过考试或变相考试选拔学生。这一政策的出台，旨在促进教育公平，减轻学生和家长的负担，建立多元化的招生入学模式，推动中国教育的发展。二、对学生的影响1. 增加学生的自信心传统的招生入学模式，过分强调考试成绩，对于一些学生来说，可能会产生较大的心理压力，甚至导致自卑情绪。而新政策的实施，将更加注重学生的综合素质，从而增加学生的自信心。2. 培养学生的多元化能力新政策的出台，将鼓励学生积极参加各种课外活动，培养学生的多元化能力。这将有助于学生全面发展，避免过分依赖考试成绩。3. 推动教育公平新政策的实施，将有助于推动教育公平。不再过分强调考试成绩，将有助于减轻贫困家庭和农村地区学生的负担，同时也有助于缩小城乡教育差距。三、对家长的影响1. 减轻家长的负担过分强调考试成绩，对于一些家长来说，可能会产生较大的经济和心理压力。而新政策的实施，将减轻家长的负担，让家长更加关注孩子的全面发展。2. 提高家长的教育意识新政策的实施，将鼓励家长积极参与孩子的教育。家长将更加注重孩子的综合素质，从而提高家长的教育意识。四、对教育机构的影响1. 调整教育机构的招生入学方式新政策的实施，将迫使教育机构调整招生入学方式。教育机构将更加注重学生的综合素质，从而培养更多具有创新精神和实践能力的人才。2. 提高教育机构的教学水平新政策的实施，将促使教育机构提高教学水平。教育机构将更注重学生的全面发展，从而提高教育质量。五、对整个社会的影响1. 促进社会和谐发展新政策的实施，将有助于促进社会和谐发展。不再过分强调考试成绩，将有助于缓解社会压力，减少社会矛盾。2. 推动中国教育的发展新政策的出台，将推动中国教育的发展。通过实施多元化的招生入学模式，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，从而推动中国教育的发展。六、总结中小学招生入学，不得通过考试或变相考试选拔学生，这一政策的实施，对于学生、家长、教育机构以及整个社会都将产生深远的影响。通过调整教育模式，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，推动中国教育的发展。
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教育部出手，基础教育领域竞赛表彰不得作为中小学招生入学依据！
今后，面向基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰等活动的结果只能视为荣誉，不得作为中小学招生入学依据。各级教育行政部门和学校不得承认违规开展的此类活动的成绩或结果。
教育部21日发布的《关于规范管理面向基础教育领域的竞赛挂牌命名表彰等活动的公告》称，对未经批准、违规举办的此类活动将发现一起、处理一起，坚决查处一些“山寨社团”“离岸社团”举办以营利为目的的所谓“国际”“全球”“大中华”赛事。
公告称，近年来，面向基础教育领域的一些竞赛挂牌命名表彰活动鱼龙混杂，增加了学生、家庭和学校的负担，影响了正常教育教学秩序。为全面深化教育改革、促进学生健康成长全面发展，近日，教育部印发公告，全面清理规范管理面向基础教育领域的竞赛挂牌命名表彰等活动。
为此，教育部公告要求，批准基础教育领域各类竞赛挂牌命名表彰等活动必须有法律法规或省部级以上文件为依据，从严控制、严格审批。未经教育部批准，各类竞赛、挂牌、命名及表彰等活动不得冠以“全国”字样。
必须坚持公益、自愿原则，不得以任何理由和条件强行要求学校或学生参加此类活动，不得收取活动费、报名费和其它各种名目的费用，不得组织培训，不得推销或变相推销相关资料、书籍或商品，坚决克服逐利倾向。
各级教育行政部门和学校不得承认违规开展的此类活动的成绩或结果。各级教育行政部门要加强对中小学校的管理和指导，广大中小学校不得组织中小学生参加各类违规举办的活动。严禁组织与义务教育招生入学挂钩的“奥数”等级评定、选拔性考试及学科类竞赛活动。
教育部在公告中率先公布了举报信箱和电话，并要求各级教育行政部门设立公布举报电话、举报信箱，畅通渠道，接受社会监督。
教育部举报邮箱：
12391@moe.edu.cn;
举报电话：
（010）66092315、66093315。
解读
牵住了治理教育乱象的
“牛鼻子” 1 2
