实践向度是什么意思
实践向度的意思，是指涉的是马克思主义指导地位制度体系建构和制度执行能力建设。具体包括彼此相互作用的七个子系统，党的领导制度是根本，学习制度是关键,落实意识形态工作责任制是抓手，评价制度是保障，育人制度是核心，研究制度是平台，传播制度是载体。实践过程系统即以实践准备阶段、行为阶段、利用阶段构成的多层次的复杂实践动态系统。有人认为，实践过程系统分为三个阶段六个环节，实践准备阶段。其中包括目标设计、建构手段两个环节。所谓实践目标，就是主体实践活动的向度规定，即向什么方向，达到什么程度。建构手段是主体形成实践目标的方式和方法。
什么是课题实践的方向
．设计的实践教学内容要具有真实性和时效性，紧密跟踪市场营销发展前沿，使用与当前和未来工作相关的可信材料和工具， 只有这样才能保证实践教学活动的有效性。
2．设计的实践教学内容必须包括能使学生自主决定和表现的内容，从而培养学生的规划与自我管理能力。
3．设计的实践教学内容在任务的复杂程度和工作要求要水平适当，既能使优秀学生充分发挥水平，又能照顾一般学生的能力。
4．设计的实践教学内容中既包括团队合作的内容，又有学生单独工作的内容。
5．设计实践教学内容与大纲中的教学目标密切相关。
6．在设计、实施、评价工作中有企业参与。
7．实践教学活动中要求有明确的评估标准，完成的期限切实可行，而且保证该实践教学活动的实效性
方向指你选择的领域的细化
参考 电大的研究方向的确定
本课题研究是应用型研究，应突出实证性，应为电大参和服务社区教育提供指导意见和理论依据。课题任务最终分解为“电大推展社区教育与当地经济发展水平的研究；电大推展社区教育与当地政府、企业、社会团体及地域传统文化的研究；社区教育发展历史及理论现状的研究；电大推展社区教育过程中社会化运作的实践研究；电大推展社区教育过程中远程教育优势应用的研究；社区教育与电大发展关系的研究；社区教育的公益性与市场运作的研究；电大推展社区教育模式研究”等几个大的题目，并分别落实了每个研究任务的责任人。
