思茅师专的介绍
思茅师范高等专科学校（以下简称思茅师专）所属地区思茅市。1978年经国务院批准建立。已发展成为一所初具办学规模，教师队伍具有一定实力，专业学科基本齐全，以高等师范教育为主，兼有高等职业技术教育和成人高等教育的综合型的普通高等专科学校，累计培养输送各类毕业生8040人，为边疆少数民族地区的教育、经济社会发展提供了人才和智力支持，做出了积极贡献。
思茅师专的发展目标
成绩只能说明过去,代表不了现实和未来,如何进一步找准我校的发展方向、科学定位、注重内涵发展，是我们须直面的问题。毕竟，我们要发展，别人也在发展，而且是在更高起点上的发展。为适应高等教育发展的新形势和新任务，更好地服务于地方社会经济发展，学校制定了“十五”建设计划和2010年发展规划，力争用10年左右的时间，把学校建成本专科教育并存，高等师范教育、高等职业技术教育、成人高等教育三教统筹，适应滇西南地区经济建设、社会进步和人的全面发展需求，有办学特色的综合型的本科院（校）。“十五”建设目标经过“十五”建设、改革，使学校办学条件明显改善，教师队伍整体实力增强，办学规模适度扩大，专业学科形成特色和优势，人才培养质量和办学效益有较大提高，三教并举，综合发展，较好地适应和服务于区域社会经济文化教育发展需求，为升格为综合型的本科学院奠定坚实的基础。到2005年，确保实现全日制在校生2500人规模，力争3000人规模；非全日制成人教育规模3000－3500人；各类人才培养总规模5500－6500人。“十一五”期间发展目标在“十五”建设成就的基础上，继续加大建设、改革的力度，争取在2008年以前升格为本科层次的、综合型的思茅学院，实现本专科教育并存，高等师范教育、高等职业技术教育、成人高等教育三教统筹，成为区域教育、科技、信息、文化、体育中心，人才培养中心，知识传播和知识扩散的基地和主力。到2010年底，确保实现全日制在校本专科学生5000人规模，非全日制成人教育本专科在籍学员5000—6000人，各类人才培养规模1—1.1万人；校园用地面积不少于800亩；校舍建筑面积121300m2 ；教学仪器设备总值2500万元；图书情报资料87.5万册(件) ；专任教师数350人。其中硕士以上教师40%，副教授以上职务教师占45%的建设发展目标。
思茅师专的办学条件
2001年以来，学校加大了建设改善办学条件的力度。通过争取上级支持、学校自筹和贷款、与企业合作等形式，多渠道筹措资金，整体提升办学条件，为人才培养工作提供基本的物质支持和保证。现校园占地129亩（师专校区102亩，思茅电大校区27亩），面积 68000平方米，其中绿化面积20407平方米，运动场地23485平方米；校舍建筑面积57520平方米，生均33.88平方米；教学仪器设备总值817万元，生均4811元；图书馆建筑面积2916平方米，生均1.7平方米，馆藏图书20.9万册，生均123册；中外期刊900余种，电子图书626片，阅览学习座位640座；建有生物资源开发利用实验室中心（生物学综合实验室）、现代教育技术培训中心和物理学基础实验室等20多个实验室，有多媒体教室座位数429个 ；实验室建筑面积5890平方米，生均3.47平方米。拥有教学用计算机211台，语音实验室座位131个。此外，学校已投入资金，预计今年11月底完成校园网，并将通过教育部联入因特网，建起电子阅览室。目前，虽已走出了因办学基本条件达不到国家标准而连续3年（1998--2000年）被亮黄牌的困境，办学条件有所改善，但任务仍很艰巨，尚须进一步奋发努力。
