姓张的男孩取什么名字好？
1、张锦翰
字义分析：
锦：指鲜艳华美的。用作人名意指鲜明、美丽、美好、尊贵之义。
翰：指长而坚硬的羽毛；亦指毛笔和文字、书信。用作人名意指坚强、高瞻远瞩、文采不凡之义。
2、张玮霖
字义分析：
玮：美丽的玉；美好；珍奇，贵重；珍爱，珍视。用作人名意指杰出、高贵、美好之义。
霖：指久下不停的雨。用作人名意指温润、恩泽、福气之义。
3、张旭阳
字义分析：
旭：旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
阳：阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一，与“阴”相对。用作人名意指阳光、开朗、积极向上之义。
好寓意的名字还有：
1、张忠岳、张浩源、张家明、张呈硕、张智羽
2、张佳桉、张加聪、张和乐、张锦帅、张锦翰
3、张怡康、张泽东、张伯元、张林浩、张德垚
4、张资杰、张祖航、张锦墨、张善博、张炎泽
5、张羽腾、张柏凯、张子霄、张雨聪、张若冲
姓张的男孩取什么名字好？
1、张锦翰字义分析：锦：指鲜艳华美的。用作人名意指鲜明、美丽、美好、尊贵之义。翰：指长而坚硬的羽毛；亦指毛笔和文字、书信。用作人名意指坚强、高瞻远瞩、文采不凡之义。2、张玮霖字义分析：玮：美丽的玉；美好；珍奇，贵重；珍爱，珍视。用作人名意指杰出、高贵、美好之义。霖：指久下不停的雨。用作人名意指温润、恩泽、福气之义。3、张旭阳字义分析：旭：旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。阳：阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一，与“阴”相对。用作人名意指阳光、开朗、积极向上之义。扩展资料：好寓意的名字还有：1、张忠岳、张浩源、张家明、张呈硕、张智羽2、张佳桉、张加聪、张和乐、张锦帅、张锦翰3、张怡康、张泽东、张伯元、张林浩、张德垚4、张资杰、张祖航、张锦墨、张善博、张炎泽5、张羽腾、张柏凯、张子霄、张雨聪、张若冲
张作霖的儿子现状如何？
张作霖八个儿子结局如下：一、张学良。张学良从小就浪荡不羁，成年后英俊潇洒，风流倜傥，成了个花花公子，人送雅号“少帅”。在父亲张作霖死后，张学良接过了奉军的旗帜，成为东三省保安司令。1928年12月，张学良宣布“东北易帜”，为国民政府名义上的“统一”做出了贡献。“九一八事变”后，张学良忠实执行国民政府的不抵抗政策，导致东三省彻底沦陷，他也因此被推上了风口浪尖，备受社会各界谴责。1936年12月，张学良和爱国将领杨虎城共同发动了“西安事变”，促成了中国历史上的第二次国共合作，为全民抗日统一战线的形成做出了巨大贡献。“西安事变”后，张学良遭到软禁，直到1990年才恢复自由，后来定居美国夏威夷，2001年在檀香山去世。二、张学铭。张学铭是张学良的胞弟，但不讨张作霖喜欢。因为张学铭出生时，张府守门人梦见一位喇嘛进府后不知去向，张作霖又十分的迷信，认为张学铭是早年被他枪杀的喇嘛投胎转世，索命而来。张学铭在20岁时被送到日本留学，1929年回国后加入东北军，其后任职天津市市长兼警察局局长。在“七七事变”后辗转于欧美和香港，在香港沦陷后，被迫返回内地，出任汪伪政权官员。解放后任职于天津市市政工程局，文革期间遭受迫害，1973年平反，成为全国政协委员。张学铭还是一位美食家，对我国各大菜系都有相当深入的研究。晚年痴迷于美食文化，1983年4月，张学铭病逝于北京。三、张学曾。张学曾是许夫人所生，少时顽劣，但聪慧敏思。小时候随母定居天津。“皇姑屯事件”时，随张作霖返回奉天，但侥幸逃过一劫。二战后定居美国，凭借张学良的关系，曾任职于联合国总部秘书处，虽才华横溢，但始终碌碌无为。四、张学思。张学思的一生是光辉的一生，战斗的一生，后来成长为我军的高级将领，被授予独立自由勋章和一级解放勋章。在“皇姑屯事件”爆发时，张学思还在读中学。“九一八事变”后，积极投身抗日活动。1933年加入中共，1938年来到延安，从此投入到了轰轰烈烈的抗日斗争和解放战争中。曾先后任冀中军区司令部参谋处长、晋察冀军区参谋处长、晋察冀军区平西军分区副司令员兼参谋长、辽宁省政府主席、辽宁军区司令员等职务。新中国成立后，张学思任海军参谋长，授予少将军衔，为我国海军的发展做出了巨大的贡献。在文革期间，张学思遭受迫害，病逝于医院，年仅54岁。五、张学森。张学森是张作霖的第五子，为寿夫人所生。“皇姑屯事件”发生时，张学森还只是一个8岁的孩童。长大后，张学森远赴美国留学，学习航空专业。抗战胜利后，曾短暂供职于天津警备司令部。后定居美国，就职于一家航空公司，1995年去世。六、张学浚。张学浚也是寿夫人所生，张作霖去世时，他只有6岁。19岁时，张学浚肄业于北京辅仁大学。抗战期间曾履职军统。日本投降后，辗转于台湾、香港和澳门。当过中文老师，担任过篮球教练，1984年病逝于台湾。七、张学英。张学英生于1924年。在天津读完高中后，随国军败退到台湾。曾于50年代回过一次大陆，后被限制出境，以致穷困潦倒，年纪轻轻就死于心脏病。八、张学铨。张学铨出生于1925年，恰逢郭松龄被处决，张作霖欣喜之余，就给张学铨取名为“太平郎”。“九一八事变”后，和母亲寿夫人定居天津。解放后，人民政府安排他在天津市55中学工作，一直受到照顾，1996年去世。
张作霖为什么只培养张学良？
因为张学良他是长子，张作霖土匪出身，封建思想气息浓厚，他想着力培养张学良当政也是因为他是自己的长子，是当仁不让的接班人，是接班人就得要与其他儿子有不一样的“待遇”。其实以其说是器重，不如说是依靠，张作霖把张学良当然是自己死去之后东北的依靠、顶梁柱。这个长子继承，张作霖也有坚持汉文化，否认满文化的意思。因为汉族一般都是坚持长幼有序的，而满清王朝则没有，满清当皇帝的长子几乎是少数。培养张学良的其他原因张学良在娘胎里就注定了他会是深得器重的，因为他是张作霖第一个儿子，是长子。比如从他的名字里就可以看出来，取名张学良，字汉卿，是不是容易让人想起张良，这个大汉卿大夫，这里可以看出张作霖希望张学良能够像张良一样辅佐他人“兴汉”，可以说张作霖对张学良期望是很高的，在娘胎里的时候就是。其实张作霖的“器重”也是有逼不得已的成分，要知道当时1928年张作霖被炸死时，他的第二个儿子张学铭也就刚满20岁，太年轻了，张作霖无法选择，只能选择年长、够年龄挑起大梁的张学良。其实要是当时张作霖的其他儿子能够年长点，不一定就是张学良当家，像张学良的二弟张学铭是后来的国军中将，四弟张学思后来也被授为解放军海军少将，另外几个才能也不低。
