乡村老师阅读答案 是什么
1、请用简练的语言概括本文的故事情节。
2“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。
3．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？
4在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？
5、读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？
答案：
1、答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。
同宿舍的姐妹们大惑不解，
于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
2、答：①以此纪念舍己数学生的乡村教师；
②以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3、答：插叙。
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚
4、答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
5、答：联想到汶川大地震中许许多多感人泪下英雄壮举感悟到了“天地无情，人间有爱”、“一方有难，八方支援”；感悟到了生命的可贵、生命的坚强、感悟到了什么叫无私无畏、什么叫舍身忘死；感悟到了什么叫血浓于水、什么叫情情无价；感悟到了什么叫人道主义精神、什么叫国际主义精神
乡村教师等阅读答案
宛如英雄
. (3分)寡言少语，平凡朴实消较高的音乐欣赏水平。（意同即可）
2. (3分)饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着愤怒和抗争
3. (3分)含义：贝多芬的音乐能让人饭取到精神的力量，使人获取悲壮美与幸福感，使平凡的人能够超出平常的自己，得到提升。作用：点明题意，揭示主旨。（意同即可）
4. (3分)A句以“骤然”写动作之快，以“抓握成拳”写力量之大，以“一塔白发披到额前”写激动的外表，写出了音乐老师在聆听音乐时的激动情绪。或：通过动作描写、肖像描写，形象生动地写出了音乐老师在聆听音乐时的激动情绪。（意同即可）
B句通过肖像描写，形象生动地描绘了音乐老师沉浸在音乐中的情形，突出了他对学生精神的感染。或：以景写人，以午后的阳光映衬着老人的白发，突出他不同寻常的形象；以“向导”的比喻揭示他对学生的巨大影响。（意同即可）
5. (3分)D
6. (3分)答案略。能在描述中运用一定的手法，形象地写出对音乐的感受即可。
乡村教师
1、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
2、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
3、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
4、略
5、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。
二段线分能在一段线报志愿吗
不能。二段线类似专科录取控制分数线，山东2020年高考二段线为150分，二段线上的考生，可参与第二次、第三次志愿填报，选报剩余本科计划及填报专科计划。也就是说二段线考生也可以填报本科，但是要在一段线考生填报第一次本科志愿之后，有剩余的本科计划才可以填报本科志愿。原则上，取消本、专科录取控制线，二段线考生进行第二次、第三次志愿填报，选报剩余本科计划及填报专科计划。但因为以下两个原因，二段线考生被本科院校录取的几率不大：1、剩余本科计划数量少；2、第一次填报志愿的一段线考生，也有滑档可能，在第二次、第三次志愿填报时一起进行。扩展资料填报志愿最关键的第一步，是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。通过一分一段表，考生可以知道自己的高考成绩在今年全省同科类考生中的位次（排名），再对比预填报学校往年校线分数所对应的位次，如果两个位次一致和相当，填报后录取的可能性就大；如果两者相差过大，落选的可能性就大。找准位次，应该比单纯比较分数更准确。因此，考生不能仅凭分数填报志愿，而应充分利用“一分一段表”，以成绩排名作为填报参考。
二段线什么时候填志愿
安排在6月29日8:30—6月30日17:30进行，所有考生统一在网上填报。首轮填报志愿包括普通类提前录取、普通类第一段、艺术类第一批（含艺术类三位一体招生）、艺术类第二批第一段、体育类第一段、单独考试招生及各特殊类型招生等。2023年浙江高考志愿填报批次设置：1、志愿设置：实行以院校为单位的传统志愿。考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。不再设院校服从志愿。符合相关院校、专业报考条件的一、二段考生在规定时间内一并填报志愿。院校对专业服从志愿考生进行调剂录取，须以考生符合专业选考科目要求为前提。2、录取：本、专科不再分批，录取分段进行。每一段录取时，根据志愿优先原则，按高考总分从高分到低分顺序投档录取。投档比例不超过1:1.2，考生总分相同时按位次投档。其中，按规定须在投档前先进行政审、面试、体检等工作的，按上述办法及规定比例，分段提供考生名单，统一组织政审、体检、面试。3、提前录取高校（专业）可参考浙江省普通类分段线，在第二段线上提出最低文化成绩要求。4、浙江警察学院三位一体综合评价招生志愿单列，在普通类提前录取工作开始前完成录取。被浙江警察学院录取的考生，不再参加后续其他高校录取；未被浙江警察学院录取的考生，不影响普通类提前录取5个院校志愿的投档录取。2023年浙江高考填报志愿的注意事项1、了解浙江考生报考高校政策，如“2+2”联合培养高中生专项计划，浙江高校本科联考政策等。这会影响你的高考成绩使用和报考资格，需要提前做好规划。2、确认报考类别和批次，浙江高考分文科批、理科批、农林批，要确认自己属于哪个批次。不同批次要填报的志愿也不同。此外还有艺术体育批等可选。3、做好选校调研，要根据自身情况选择一批目标高校，对其专业设置、历年录取成绩、就业前景等进行详细了解。这是填报正确志愿的基础。
