孩子不爱写作业，作为老师该怎么办？
孩子不爱写作业，作为老师该怎么办？老师可以减少作业量，使作业有趣，欣赏作业，要求口头通知和记录，得到家长的协助等，鼓励学生完成作业。减少工作量。教师准备作业时，必须从学生实际课堂情况出发，要有针对性、实用性。不要敷衍了事，也不要随便给学生布置无用的作业，这样效果最差。及时给予支持和帮助，及时解决，提高自信心。对作业和学习不感兴趣。通过及时的帮助和支持，建立孩子们的学习成就感，逐渐提高对学习的兴趣。总之，主要是给予支持，让孩子们在学习中有成就感和愉悦感，从而激活他们的学习动力。让作业变得有趣老师做作业时一定要考虑学生的兴趣，掌握他们喜欢和不喜欢的东西，让学生喜欢做作业。效果会更好。欣赏方法。老师首先称赞学生们的优点，使他们能够自力更生，然后说，如果所有作业都完成了，那就更好了。请慢慢来。面对这样的孩子，老师应该更有耐心。口头通知和请求记录。准备作业时，教师必须说明明确的口头通知和注意事项，并书面记录给学生。这样可以加强学生的形象，防止学生玩耍后忘记。因为孩子长时间在家，所以大部分作业都是在家做的。老师可以经常和家长保持联系，配合家人和学校，事半功倍。家长和学校都可以及时了解孩子的情况，有效地合作，帮助孩子完成作业，杜绝他们偷懒不做的坏习惯。个别事例除了天生的以外，大部分都可以达到更好的效果。希望我的回答能够帮助到你，我也希望你能帮助我转发，点赞，多多支持我，多多关注我。如果有什么问题和请求您可以在评论区留言，我会一一回复。声明：原创版权所有，转载请注明来源及作者。
陆慧萍的介绍
陆慧萍老师是亲子教育专家、两性关系关系专家，她擅长将丰富的中外教育心理学知识和一系列实用的教育方法、技巧应用于孩子教育。曾经受邀参加中国教育电视台、中国数字电视、前沿讲座等多家电视台和栏目，进行亲子教育讲座。受聘于美国跨势教育集团、上海经济管理学院任特聘训练师。近年来陆惠萍在江苏、浙江、上海、北京、广东、福建等地举办近百场大型讲座，受众超万人，深受广大家长欢迎。
陆惠萍的介绍
陆惠萍：心理学专家，复旦大学MBA 华东师范大学心理学专业，中国教育电视台 中国数字电视等多家电视媒体特邀嘉宾。长期致力于亲子教育的实践和研究，见解独到，感悟深刻，其授课既具有振聋发聩 、发人深省的穿透力，又具春风化雨般潜移默化的感染力，深受广大家长欢迎，其教育理念和方法被奉为“育子宝典”、“家教圣经”。她开设的“快乐妈妈训练营“、“青少年领袖训练营”多年来已先后帮助许多孩子变得优秀聪慧，父母更轻松快乐，让许多家庭重拾快乐、和谐和幸福！
读《好父母好孩子》有感
改革开放以来，每年似乎都有一些新的名词不断涌现，比如与时俱进、粉丝、博客等等。“80后”也就成了叛逆、新潮、个性的代名词。作为这样一些时代宠儿的父母，我们的教育方法、教育思想也应该更前卫、更科学。而不是一味地信奉“棍棒底下出状元”的简单、粗暴的理念。
前几天，我有幸拜读了卢勤所著的《好父母好孩子》一书，感触颇深。自从自己做母亲开始，就一心想做一个好母亲，而读完本书，更让我知道了一位好的母亲应该做什么，一位好的母亲应该怎样做。
孩子刚生下来时单纯和无知，我们做父母的每天教他，当他的第一声爸爸，妈妈喊出来时，我们是那么的兴奋，从他们呀呀学语，到能流利的背诵唐诗，我们是那样的自豪，然而，到了4岁，我们开始抱怨，孩子不听我们的了，太任性了，太自私了，太...... 是的！我们的确是看不懂这本书了。
卢勤老师的书中讲到和孩子平视--蹲下来看，其中有这样一个故事，一个大人发现有个孩子聚精会神地蹲在路旁观察蚂蚁，便问：“小朋友，你在做什么呀?”孩子仰起稚气的脸得意的说：“我在听蚂蚁唱歌。”大人哈哈大笑：“蚂蚁怎么会唱歌?”孩子不高兴地回答：“你不蹲下来听，怎么知道蚂蚁不会唱歌?” ?
父母要被孩子所接受，是不是也应该找准自己的位置，蹲下来，听孩子说话，了解他们的思想，知道他们要做什么?有许多事情，用我们成人的.眼光来看，怎么也理解不了，这就需要做父母的有变换角色的意识，抛弃自己的偏见，用孩子的眼光来看他们的世界，才能看懂孩子。
儿子从小就是一个富有冒险精神的孩子，总喜欢尝试着去做新鲜的事情。我也乐于让她去体验不同的感受。文登学公园一直是他最喜欢去的地方，因为那里有他最喜欢玩的东西——滑梯。我还记得他第一次去玩的情景。他兴高采烈地站在滑梯上朝我招手，让我在旁边看着他玩。接下来他要经过一个“大桶”(儿子给起的名字），这对他来说是一段很短但充满艰辛的路程，因为他必须要爬过这个很滑的家伙。一开始还比较顺利，但很快她就遇到了麻烦，因为后半段是呈“上山”的趋势。他的两只小手紧紧地扒着，两只脚在用力蹬着，因为用力，他的小脸已经憋得通红。但他还是滑了回来，我清楚地看到，他已经气喘吁吁了，脸上也没有了原来的兴奋。我一阵心疼。“妈妈帮你吧。”我实在不忍心看到只有三岁的他现在的失落。“不用，我自己来。失败了我重新来。”儿子毫不犹豫地回答我。说完他又开始了艰难的征程，我就那样站在他的身后，看着他手脚并用地向前爬着。那一刻我的泪水差点滴落，我的心里有不忍，有欣慰，有感动。“加油，使劲。”我情不自禁地喊到，或许是真的受到了鼓舞，他的小手碰到了“大桶”的边缘，他终于爬过来了。“妈妈，我胜利了。”虽然很累，但他仍然没有忘记告诉我他的胜利。“恩，妈妈看到了，你是最棒的。”我由衷地说到。
在他最艰难的时候，我没有按照自己的想法去推他一把，虽然那样能使他前进地更顺利，我还是尊重了儿子的选择。虽然这只是一件小事，但是我相信以后他能更有勇气和决心面对更重苦难。
卢勤老师还告诉我们，要向孩子学习--能者为师，放下架子，你会发现孩子可能比你强。卢老师向我们讲述了这样一个故事：有一个先生50岁生日那天，儿子送给他一件礼物--亲手将他们家的电脑升级，装入语音录入系统软件。在他儿子的指导下，乖乖的在电脑前学习语音录入。面对电脑，他是一个小学生，儿子却俨然是一位严格耐心的老师。他想起几年前，自己还可以做儿子的老师，而今，儿子利用知识的优势以及所享有的信息、技能，使他刮目相看，不得不老老实实的拜他为师。能者为师，拜孩子为师，不是什么不好意思的事情。
拜孩子为师，好处很多。能使大人变的年轻，能使孩子变的自信，能使亲子间的感情增进。父母拜孩子为师，就自然会放下架子，与孩子平等相处：孩子受到大人的尊重，反过来会更加尊重。这样，家庭氛围会变得更加和谐。
卢老师还谈到家庭和谐呼唤什么--善待。要做到善待，请你常常使用这三个字--太好了。家，是任何一个为事业奔波、辛劳的人最好的归宿。为了全家的幸福和安宁，当你迈进家门的时候，建议你把烦恼关在门外，一脸轻松地走进去，带给亲人一份恬静，一份欢愉。
别忘了微笑着说一声："太好了!我回来了!"
