心理测验的基本指标有哪些
1、信度：一个好的测量工具，对同一事物反复多次测量，或由不同的人使用，其测量结果应该保持不变。2、效度：一个测验总是为一定的测量目的而设计编制的，并具有一定的操作规则和使用规范，判断它的效度高低，首先要看它达到测验目的的程度，如果能够正确地测量出所要测的东西，那么它就是高效度的测量。3、测验的标准化：除非我们知道参加测验的都是什么人以及所有参加测验的人的得分情况，否则，我们单从一个测验分数能够获得的信息很少，在一个测验付诸使用之前，测验的编制者都要建立常模，以使测验分数的解释更加清晰、明确，最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统。【摘要】
心理测验的基本指标有哪些【提问】
1、信度：一个好的测量工具，对同一事物反复多次测量，或由不同的人使用，其测量结果应该保持不变。2、效度：一个测验总是为一定的测量目的而设计编制的，并具有一定的操作规则和使用规范，判断它的效度高低，首先要看它达到测验目的的程度，如果能够正确地测量出所要测的东西，那么它就是高效度的测量。3、测验的标准化：除非我们知道参加测验的都是什么人以及所有参加测验的人的得分情况，否则，我们单从一个测验分数能够获得的信息很少，在一个测验付诸使用之前，测验的编制者都要建立常模，以使测验分数的解释更加清晰、明确，最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统。【回答】
心理测验的基本指标有哪些
亲,您好,很高兴为您服务~[开心][大红花]心理测验的基本指标有：1、信度：一个好的测量工具，对同一事物反复多次测量，或由不同的人使用，其测量结果应该保持不变。2、效度：一个测验总是为一定的测量目的而设计编制的，并具有一定的操作规则和使用规范，判断它的效度高低，首先要看它达到测验目的的程度，如果能够正确地测量出所要测的东西，那么它就是高效度的测量。3、测验的标准化：除非我们知道参加测验的都是什么人以及所有参加测验的人的得分情况，否则，我们单从一个测验分数能够获得的信息很少，在一个测验付诸使用之前，测验的编制者都要建立常模，以使测验分数的解释更加清晰、明确，最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统。【摘要】
心理测验的基本指标有哪些【提问】
亲,您好,很高兴为您服务~[开心][大红花]心理测验的基本指标有：1、信度：一个好的测量工具，对同一事物反复多次测量，或由不同的人使用，其测量结果应该保持不变。2、效度：一个测验总是为一定的测量目的而设计编制的，并具有一定的操作规则和使用规范，判断它的效度高低，首先要看它达到测验目的的程度，如果能够正确地测量出所要测的东西，那么它就是高效度的测量。3、测验的标准化：除非我们知道参加测验的都是什么人以及所有参加测验的人的得分情况，否则，我们单从一个测验分数能够获得的信息很少，在一个测验付诸使用之前，测验的编制者都要建立常模，以使测验分数的解释更加清晰、明确，最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统。【回答】
心理测量学知识~概述
一，测量与测量量表
测量的概念
测量就是依据一定的法则，用数字对事物加以确定。该定义包括三个元素：
1.事物（测量对象），实际是心理现象的外显行为。
2.数字。代表某一事物或该事物某一属性的量。具有①区分性，②序列性，③等距性④可加性。
3.法则，测量所依据的规则和方法。
测量要素
1.参照点，要确定事物的量，必须有一个计算的起点，这个起点叫做参照点。包括：①绝对零点②相对零点
2.单位，①有确定的意义②有相同的价值。
测量量表
测量的本质是根据某一法则，在一个定有单位和参照点的连续体上把事物的属性表现出来，这个连续体称为量表。
斯蒂文斯将测量从低级到高级分成4种水平，
1.命名量表，①代号②类别
2.顺序量表，顺序量表既无相等，单位又无绝对，零点数字仅表示等级。如xx得了第1名，xx得了第2名
3.等距量表.等距量表不但有大小关系，而且具有相等的单位，其数值可作加减运算。如200度比100度高100度。
4.等比量表，既有相等单位又有绝对零点，其数值可以做加减乘除运算。
二，心理测量的基本概念，
心理测量，就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。
心理测量的性质
1.间接性，无法直接测量人的心理活动，只能测量人的外显行为。
2.相对性，对人的行为作比较是没有绝对的标准，有的只是一个连续的行为序列。
3.客观性。心理测量的客观性实际上就是测验的标准化问题。
三，心理测验的分类。
（一）按测验的功能分类
1.智力测验，①比利~西蒙智力测验，
②斯坦福~比内智力量表，③维克斯勒儿童和成人智力量表，都用于评估人的智力水平。
2.特殊能力测验，偏重测量个人的特殊潜在能力，多为升学，职业指导以及特殊工种人员的筛选所用。常用的有音乐，绘画，机械技巧以及文书才能测验。
3.人格测验。测量个性中除能力以外的其他部分。
测验方法
①问卷法，明尼苏达多项人格测验，卡特尔16种人格因素问卷，艾森克人格问卷
②投射法，罗夏测验，主题统觉测验。
（二）按测验材料的性质分类
1.文字测验，所用的是文字材料，他以言语来提出刺激，受测者用言语作出反应。
2.操作测验，又称非文字测验，测验题目都属于对图形、实物、工具、模型的辨认和操作，无需使用言语作答。可用于学前儿童和不识字的成人。
（三）按测验材料的严谨程度分类
1.客观测验，所呈现的刺激词句，受测者直接理解，无需发挥想象力来猜测和想象。
2.投射测验，刺激没有明确意义，问题模糊，对受测者的反应也没有明确规定。
（四）按测验的方式分类。
1.个别测验，2.团体测验。
（五）按测验的要求分类
最高行为测验，如智力测验，成就测验。
典型行为测验。如人格测验。
四，纠正错误的测验观
错误的测验观
1.测验万能论，2.测验无用论
3.心理测验即智力测验。
正确的测验观
1.心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具，
2.心理测验作为研究方法和测量工具，尚不完善。
五。心理测验在心理咨询中的应用
目前在我国的心理门诊中，运用较多的大致有三类心理测验，
1.智力测验，
吴天敏~中国比内量表，
龚耀先~韦氏成人智力量表(WAIS-RC)韦氏儿童智力量表(C-WISC)、韦式幼儿智力量表(C-WYCSI)
林传鼎~韦氏儿童智力量表(WISC-CR)，
张厚粲~瑞文标准型测验(SPM)
李丹~联合型瑞文测验等（CRT）。
2.人格测验，
艾森克人格问卷（EPQ）
卡特尔16种人格因素问卷(16PF)，
明尼苏达多项人格测验(MMPI)。
3.心理评定量表，主要包括精神病评定量表，躁狂状态评定量表，抑郁量表，焦虑量表，恐怖量表等。
六，心理测量的发展史
科学心理测验的产生与发展
1.操作测验的发展，比内-西蒙量表。
2.团体智力测验的发展，陆军甲种和乙种智力测验。
3.能力倾向测验的发展，韦克斯勒编制的学前儿童、学龄儿童和成人智力量表。
4.人格测验的发展
心理学概念都可以测量吗
对的，广义的心理测量不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。【摘要】
心理学概念都可以测量吗【提问】
您好请稍等【回答】
对的，广义的心理测量不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。【回答】
很高兴能够为您解答，如果觉得我的回答对您有帮助，请点击完成并给赞，祝您万事如意，生活愉快，一切顺利谢谢~您的鼓励是我最大的动力😁😁😁【回答】
都能准确测量吗【提问】
只能大概测量，因为没有明确的界定值【回答】
请分别举例子【提问】
举什么例子呢，不太理解您的意思【回答】
分别举例说明为什么都能测量，为什么不能准确测量，实例【提问】
心理学现在科学化到了什么程度？【提问】
比如智力，如果智力是人的智慧水平，那这个概念没有任何可操作性，但如果你说智力是智力测验的成绩，那很明显这个概念是可以观察和测量的，这就是典型的操作定义【回答】
那么心理学现在科学化到了什么程度呢【提问】
您好只回答第一个问题哦需要可以开始新一轮咨询【回答】
好哒，谢谢啦，我对第一个问题的详细回答已经有思路了，再见【提问】
嗯呐【回答】
