论势

宁买当头起 ...什么意思

意思是其实毋须估顶、抄底，等到趋势形成后再加入也不算迟。出处：曹仁超《论势》宁买当头起，莫买当头跌。真正的价值投资，投资人是做不到的，因为价值难以判断。何为昂贵，此一时，彼一时。当一个人多日没吃饭时，他可能愿意倾家荡产以换得活命的机会，在不同时期投资者对“价值”的看法往往不同。扩展资料每次投资均分注买入，亏损即卖掉，当投资开始有利润时，不当不卖反而再买。无人可以预知市场高低位，切勿奢望自己可以在最低价买入、最高价卖出，反而应该“宁买当头起，不买当头跌”。面对金融海啸，投资者不要犯傻空沮丧！可以减仓，但不可以被人赶离场而变成一无所有！，趁势并不只是跟着群众的趋势而行，有很多时侯也要与群众对着干，因为群众在市场拐点出现时，判断往往是错的！例如2001年9月11日美国遭受恐怖袭击，人心惶惶，但纯粹就投资角度来说，却是入市时机！

三十六计之四  以逸待劳解读

第四记：以逸待劳


【解释】：逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。



【出自】：《孙子·军争》：“以近待远，以佚待劳，以饱待饥，此治力者也。”

读后感：以逸待劳的背后，其实就是天时地利人和。

理解：以逸待劳，不是贪图安逸，耍小聪明，而是一种智慧。是居高临下看问题，通观全局来思考。战场以逸待劳，要先把握时机，抢得有利地势，然后我军逸——养精蓄锐，敌方劳——体力消耗，在天时地利人和的基础上，一鼓作气，取得胜利。

生活：有一句话，勤快的妈妈培养懒孩子，懒妈妈培养勤快孩子。这说明事物是转化的。懒妈妈不是真懒，而是培养孩子自立自律有责任心！自己的事情自己做，家庭的任务人人分担！由此及彼，家庭，集体，社会都需要厘清界限，人人做好自己，总体才能有序安定。以逸待劳，是管理者应该具有的思维。

以逸待劳，在教育上，就是把握儿童发展规律，在孩子幼儿心理成长的自主期（时机)多鼓励，给予锻炼机会（空间)多探索，家长不怕孩子做得差（人和)，无条件接纳。这样的孩子心智发育成熟，家长在孩子以后的学习阶段，将会节省多少精力！在正确的节点做正确的事，把握发展关键期和敏感期，就是教育最好的以逸待劳。

想到一句话：能说的时候会说是聪明，不该说的时候不说是精明，知道什么时候该说，什么时候不该说是高明！家长该管的时候管，是责任，不该管的时候不管，是放手！知道什么时候该管，什么时候不该管，是智慧——以逸待劳！

《三十六计》之第四计：以逸待劳

昨天我们讲了《三十六计》之第三计：界到沙人。（因平台原因只能同音字代替）


这个计谋大多是封建官僚之间尔虞我诈、相互利用的一种政治权术。用在军事上的话，主要表现在利用第三者的力量，或利用制造敌人内部的矛盾，而获得胜利的一种手段。

今天，我们要讲的内容是《三十六计》之第四计：以逸待劳。

原文是：“困敌之势，不以战；损刚益柔。”

意思是说：想要迫使敌人处于困顿的境地，不一定要用直接进攻的方法，同样可以取得胜利。“损刚益柔”是根据“损”卦中“刚柔相推，而生变化”的普遍道理和法则而来。它以“刚”喻敌，以“柔”喻已，采用积极防御，逐渐消耗敌人有生力量的方法，让敌人由强变弱，而使得我方因势利导，变被动为主动的方式获胜。

“以逸待劳”出自于《孙子.军争篇》和《孙子.虚实篇》。战国末期，秦国少年将军李信率20万大军攻打楚国大败后，秦王起用已告老还乡的王翦，王翦率60万大军，陈兵于楚国边境。老将王翦毫无进攻之意，只是专心修筑城池，休养生息。就这样两军相持一年有余，楚军已放松警惕，将士毫无斗志，认为秦军此举实乃自保，于是决定东撤。王翦知道时机已到，立即下令追击正在撤退的楚军。秦军将士个个如猛虎下山，楚军溃不成军，于公元前223年，秦国灭掉了楚国。






“以逸待劳”最典型的案例就是“以多击少，刘备初胜吴军，以逸待劳，陆逊终烧蜀营。”

三国时，刘备因吴国沙了关羽，遂亲率70万大军伐吴。一路势如破竹，连胜十余阵，已深入吴国腹地五六百里。孙权命陆逊为大都督，率5万人迎战。陆逊分析地形后，决定撤出山地，以观其变。蜀军则在五六百里的山地安营扎寨，因地处山地，战线绵延数百里，首尾难顾，犯了兵家大忌。蜀军一下子处于被动局面，欲战不能，兵疲意阻。就这样相持半年，陆逊趁蜀军斗志松懈之际，一把火烧毁了蜀军七百里连营，蜀军大乱，伤亡惨重。陆逊大获全胜，创造了历史上以少胜多，后发制人的著名战例。

明天，我们将继续来看《三十六计》第一套的胜战计之五--趁火打劫。