托福听力怎么考
问题一：托福听力到底是个怎么考法啊？ 一般情况下（即没有加试）。托福听力一般会有2个conversation（交流对话），4篇lecture（大学课堂讲座）组成，其中conversation的内容主要是贴近于大学生活的。加试则会再添加额外的1个conversation和2篇lecture。
在听力播放过程中考生看不到听力的题目，所以过程中需要做笔记。接着题目会一道一道出现，选择并确认之后将无法更改。
问题二：托福考试流程是怎样的~ 你好，北外托福为您解答：
去ETS联合教育局的中文官网上面注册，报名，打印准考证，到时候去参加考试，要带身份证或者其他你填写的有效证件。
在考场分到一台随机的电脑，直接登进去考试。顺序是阅读，听力，口语，写作……LS两个都是错的……表示我上个月才考过，童叟无欺。
阅读三篇文章，第一篇会分开计时，可以倒回去改答案。可能会加试两篇，不算分的，但你不知道哪两篇才不算分，除非看过机经。
听力六道题，前三道分开计时，不能倒回去改答案。可能会加试三道，原理同上。
口语六道题，前两道45秒，后面都是1分钟。
写作两道题，写完就没了。
问题三：托福考试中的托福听力多长时间 共计20分钟的听力部分，一共六篇听力，34道题，分成两部分，每部分各10分钟(只是答题时间，听力时间不算在内)。如果遇到听力加试，则一共30分钟，加一篇conversation，两篇lecture。
问题四：详解新托福听力怎么考 托福听力怎么考可以参考托福利器匹克TPO。共发布了51套TPO题目，其中37-51套题是相对接近现在难度的。可以通过匹克TPO练习精听，找到自己的薄弱点，练习笔记的能力，综合练习提升托福的能力。
问题五：托福听力怎么提高 楼主，现在像你这样纯应试而且时间也不宽裕的话就不推荐你看原声电影什么的了，那个是比较潜移默化的改变的，但还是推荐一下一部著名美剧老友记，有空可以看看权当放松，肯定是有益无害的
下面正题，首先推荐你两个网站，小马过河以及太傻。照小马里头马骏老师的说法“听写是提高听力的唯一途径。”提高听力的办法没有别的，就是听写。
必备的书有，LONGMAN（因为你基础不是很好，所以这本适合入门），OG，DELTA（小兰小红）这么几本估计就够你这几天做的了。具体步骤是做题-听写-跟读
具体有关听写和听力提高的方法给个链接bbs.xiaoma/thread-10214-1-1 是小马里的，很有帮助
皮埃斯，楼主我也在备考老托，我还没定时间呢。。咱们一起加油吧^_^
问题六：托福考试流程是怎样的 您好，北外托福为您解答：
进去先写保密书然后拍照，由监考老师带你入座，等待考试会有老师帮你输入密码，然后可以开始考试了，考试先是阅读部分，然后是听力，碰到加试时间延长，中场休息10分钟可以吃点东西，然后是口语，最后是写作。北外托福祝你考试成功。
问题七：托福听力到底是个怎么考法啊 您好，百利天下教育考试专家为您解答：
托福听力部分测试考生理解口语的能力。听力材料来源于北美校园的真实场景。本部分测试时间为60-90分钟，该部分包括2-3篇校园情景对话以及4-6篇课堂演讲。每篇对话长约3分钟；每篇讲座大约500-800字，时长3-5分钟。每段对话后有5个问题；每个讲座后有6个问题，共计34-51个题目。对话和讲座均以选择题为主。在整个听力测试过程中，考生可以做笔记，不可以复查、修改已递交的答案。
问题八：托福听力考试有多少答题时间？ 一共有六篇听力。共两篇对话，四篇 lecture.
每三篇为一个 section， 一对话，两个lecture
每一个Section有 十分钟答题时间
播放录音的时间是不算在内的。
问题九：如何考托福，怎么考托福 备战托福考试不容易，拿到一个理想的托福成绩更是难上加难。但是，为什么还是有那么多的考生可以取得100+的高分呢?就像接下来天道我为同学们介绍的这位同学，他可取得了116的成绩哦!不要急!本文，天道我就为同学们准备了这位同学的新托福考试备考心得，一起来看!
对于参加新托福考试的学生来讲，想要取得一个不错的托福成绩很不简单，特别是像116这样的接近满分的成绩了。这里的学渣(以下以第一人称)也不是第一次考试就取得这样傲人的成绩。楼主在3年内经历了3次考试，最终才在最后一个月奋斗出了这样的分数。
先来谈谈我的经历，第一次参加托福考试是3年前，第一次考，基本和裸考是差不多了，边TPO都没有听过，更不要说练习了。所以成绩出来后只有92分，当然一般情况下这个成绩还算不错了，毕竟是第一次考。但对考试成绩要求较高的我来说，这样个成绩远远不够的，于是就报了2个月之后的一场考试，这一场考试比较之前有了一些准备，但最后的成绩居然还是92分，当时我就崩溃了。之后，没有再参加托福考试了。
直到去年，5月份的时候，我报名了GMAT考试，最终顺利通过，所以报了之后1个月的托福考试，因为申请的期限越来越近了，所以第3次考试备考也就花了1个月的成绩，最终于的成绩算不错了，终于成功突破自己：116分。具体分数：R29，L29，S30，W28
在这里，建议大家在备考托福考试前呆以找一些高分经验来看看，看看别人的如何备考托福考试的，这样集中他们经验的精华，对自己的备考很有帮助。
以下从托福考试的4个部分分别备考技巧来谈，托福116分30天是如何进行备考的。
口语：
口语能取得这么好的成绩，相比3年前进步是相当大啊!给大家推荐版上很多大牛都推荐过的《托福口语看这本就够了》，真的很有价值，而且每个TASK都分析得很透彻。本次复习主要就是自己写了黄金80题的段子(大概写了60个，没写完，但是推荐写完)。然后会录下自己的答案反复听反复再练，找到自己的问题和对时间的感觉。另外我准备过的TPO 1-6 TASK都会写下自己的答案，看看大概每个问题会说到几句话这样。
阅读：
很多人都说被GMAT虐过就不会怕托福的阅读了，对我来说不完全是这样。虽然托福比较友好的是逐段对应题目，但是对我来说生词很多，篇幅也很长。刚开始做的时候时间还有些不够用，最怕的是最后一道总结题，一开始的几套TPO没有一道总结题能做对，导致阅读总是在23、24徘徊。而且每次做到最后几题都已经忘了前面几段在讲什么，做得昏天黑地，感觉非常不爽。后来我参考高分心经的经验，下狠心改掉了这个问题，具体做题方法就是：先读第一段，然后阅读每一段的第一句话，可以对全文架构和逻辑有个大概的了解，笔记上每一段记几个关键字，然后开始做题。这种情况下，几乎没有什么总结题会再做错了，阅读基本保持在TPO 29分的水平。
听力：
大家都说托福是得听力者得天下，这话给我建立了一个正确的MINDSET。听力贯穿在非阅读的每个部分，这部分搞不定的话基本上托福也就很困难。我本来觉得自己听力水平还不差，做了几套TPO下来也是23、24的水平。看了高分心经的经验，开始练习听写，软件就是ABOBOO，可以下载TPO里面的课件，挑自己听着比较困难的练习。我大概练习了10篇左右的自由听写，感觉提高很快。尤其是看到有大牛说要用小安阅读法来分析托福听力，我练习完自由听写就会用小安阅读法来分析一下，感觉也很有用，多听下来大家就会找到托福喜欢在哪里出题的感觉了。
写作：
这是我唯一没有好好准备的一项，考前只是练......>>
问题十：托福听力分数如何计算 托福考试的算分不像我们平时的考试，这里面还是有很多学问的。我们平时考试一道题一个分，最后把分数累加就好，而托福考试不单是分段式算分，它还有多选题和表格题，很多同学弄不清托福听力怎么算分大概就是这两个原因了吧。今天就来给大家解答一下托福听力算分问题，希望能为你解惑。
托福听力包括四段演讲和两段对话，答题时间为60分钟，总共题数为34个。不过可能遇上托福听力加试，演讲会变成六个，对话变为三个。托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
托福听力的演讲或对话都是基于北美各大学院校的真实交流编制的。每段对话或演讲长度为4~6分钟，具有相当高的真实性。因为是高度还原真实场景，所以演讲人有时可能会稍稍偏离主题，做扩展性论述等等。此外，这些段子口语色彩浓厚，比如开头不当，自己纠正自己的错误发音，重复都是可能出现的，也会有停顿，犹豫的情况。
托福听力
你好，你可以在我们这里先做托福iBT的lectures。新托福iBT的lectures很长，大家可以分成几次来练听写。然后会有老师给你讲解。如果你就剩一两个月就要去参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。
第一步：总听全文
既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢？只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序；是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。
比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到"一些人认为"，那你的反应应该是，接下来会谈"另一些人或者我认为的"。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。
第二步：细听每句
在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80％的努力，却可能只带来20％的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。
具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。
第三步：反复琢磨
这一步是核心关键。"反复"在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢？我见过特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭！于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80％的努力用在了没有效率的20％的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。
A. 反复一遍后，句子的意思全理解了，这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了，但里面的个别词没听出来。这些个别词可能对我们来说是生词，也有可能是发音或音变导致我们没听出来。这时需要大家做的工作是，记录声音符号。也就是用你熟悉的音标，汉字或其它标音方式，把你听到的声音记录下来。这个工作非常重要。总有同学说：老师，这句话我听不出来，听不懂。我就会问：那你听到声音了吗？他说：听到了。我说："听到了什么声音。"他说："啊，忘了。"
我们练习的时候为什么不提高，就是因为我们每次反复三五遍之后就直接打开原文看了。一看原文恍然大悟，哦，原来是这样一句话啊。这时，当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时，你发现你都懂了。而这根本不是用耳朵听出来的，不是你的听力水平提高了，而是你用眼睛看完了记住了。就像我听广东歌，我先看一下歌词，再去听，我会觉得我广东话的听力水平还不错嘛，都能听懂。但如果不让我看歌词，直接去听，我肯定听得稀里糊涂。这些年来，很多同学也就是活在这种幻觉中。听了几遍，看了原文再去听，就以为自己听力水平提高了。所以说，要改变这种情况，我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目地是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。把你听到的声音用你熟悉的符号记下来，哪怕只能记录下一种语气语调的起伏或者个别的声音。有时候成功失败只在一线间，就差那一点点。
在听写的过程中，记录声音符号这一步就是那一点点。如果不记录，你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的人耳朵里，声音符号是不同的。如果你认真记录一次，下次再听到一样或类似的声音时，你的反应速度和理解能力一定会加快。为什么大家听到Good morning的时候，完全不需要反应就得懂，而且会立刻反应出来意思是早上好。就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉。而很多其它的单词或短语，我们认都不认识，更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。我们也从来没有试图去体会过，这些词和短语在我们自己的耳中，听到的感觉是什么。
C.听了三五遍，发现整个句子还是不知所云。这种情况的就是多种因素作用的结果了。可能里面有生词，有音变，还有可能是句型结构不熟悉不理解。这种情况下，大家就应该同时做A.B里面提到的工作。并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。 琢磨 反复完三五遍，打开听力原文，对照原文和自己的听写笔记琢磨。琢磨什么呢？刚才这儿我没听出来，是因为我不认识这个单词，还是因为觉得发生了音变现象，还是因为我对这个词或短语的声音不熟悉，反应的慢。如果你能这样坚持二十天到一个月的训练，听力不可能有问题。所有的材料只要是词汇量积累了，听多少材料都不存在问题。这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作。
第四步：总结全文
总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题，我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章，如果我们每天坚持用这四大步骤练一遍的话，一个月下来，听力水平一定会突飞猛进。
江湖上流传着这样的一句话------得听力者得托福。细细品味不无道理，因为大家都知道托福考试分为4个部分，其中有三个部分有听力测试，一旦听力出了问题，后果不堪设想。那接下来，我就如何提高托福听力跟大家做下分享。
在我看来，听力中同学们遇到的最主要的问题就是听不懂的问题，而听不懂是个很大很空的概念，经过多年听力教学，我发现同学们听不懂的问题，总共有三个方面构成，分别是：词汇，语法，听力盲点三个方面的问题，今天我主要跟大家来分享一下第一个方面的问题。
同学们的词汇关没有过，我始终都在强调，托福听力其实就相当于阅读的加强版，阅读我们可以反复，而听力只有一次的机会，一旦存在理解盲点，就会导致全文理解出现问题。那么在听力理解过程中，同学们也会经常有这样的体会，那就是有些词放在阅读当真不会构成威胁，但是放在听力当中威胁性确实非常的大，主要就是阅读的反复性，如果我们出现词汇问题，我们可以通过上下文语义来推导，词根词缀来推敲，甚至用语感来判断，但是，在听力当中不存在这些技巧，一遍就过，没有时间反应，推敲。因此，就对同学们的词汇提出了比较高的要求，要做到瞬时反应，在瞬间里反应出词汇的意思，而这点对于同学们来说，挑战还是很大的，因为我们从小就养成了背诵词汇的固定模式，那就是注重对拼写和意思的把握，而发音经常是想当然，而频繁的想当然就会导致理所当然。这就导致了很多同学在听力中会出现很多失误，词汇的误解--发音和词汇对不上号。
